学生课间打闹致牙损伤，多方责任如何界定？

　　小学生课间嬉闹磕断牙，学校要不要担责？法官说了，要担责！学校虽没有侵权行为，但有管理不善的责任！

　　案情回顾

　　王某与刘某就读于同一所小学。2025年11月某日上午下课后，两人一起下楼，走到一楼时，走在前面的刘某回头故意拽住王某的衣领向下按，导致王某趴倒在地、嘴部着地，造成王某牙齿冠折等损伤。

　　王某受伤后，被紧急送往某社区卫生服务中心治疗，共支出医疗费2125.5元。

　　事后，双方家长因赔偿事宜没有达成一致，王某的监护人遂将刘某及其父母，以及某小学诉至法院，要求四被告赔偿医疗费、护理费、精神损害抚慰金、后续医疗费等共计25000元，并承担诉讼费用。

　　裁判结果

　　法院经审理认为，本案中被告刘某作为限制民事行为能力人，故意实施拽衣领向下按的行为，是导致原告王某受伤的直接原因，存在明显过错，应承担侵权责任。根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。因此，刘某的侵权赔偿责任应由其父母承担。

　　学校作为未成年人日常学习、生活的场所，对未成年人负有教育、管理、保护职责，依据《中华人民共和国民法典》第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，亦应承担侵权责任。

　　另外，《未成年人保护法》规定，学校对未成年人负有教育、管理、保护职责，保障其在校安全。本案中，事故发生于课间，双方在人群密集的楼梯通道嬉戏打闹，存在安全隐患，学校未能将特定场所日常的安全教育落到实处，存在安全教育疏漏。因此，学校需承担相应的补充赔偿责任。

　　处理此类案件时，通常会综合考虑各方的过错程度、行为与损害结果的因果关系来划分责任。本案中，刘某的故意行为是主要原因，其监护人承担主要赔偿责任；学校因未尽到充分的安全教育职责，承担次要责任。经法院主持调解，三方最终达成和解协议：原告降低赔偿数额至2万元，刘某父母承担16000元，某小学承担4000元。

　　法官说法

　　公民的生命健康权受法律严格保护。

　　这是一起典型的校园内学生间嬉闹引发的侵权责任纠纷，涉及多方责任认定。未成年人在校期间遭受人身损害，不仅关乎个体权益，更牵动家庭与社会关切。处理此类纠纷，各方均应保持理性、恪守善意，通过合法途径妥善化解矛盾，同时正视事件中可能存在的安全教育短板与管理责任问题。

　　学校作为教育管理主体，虽然没有直接对未成年人造成伤害，不是侵权人，但对在校未成年人负有教育、管理及安全保障义务，应依法承担管理不善的责任。侵权责任发生后，学校方应主动与家长沟通对接，积极寻求共识。可优先采用协商、人民调解等非诉讼方式，高效平和化解分歧，避免矛盾激化。

　　家长作为未成年人的监护人应理性维权、积极配合，在保障未成年人合法权益的前提下，共同商议兼顾各方利益的解决方案，以平和、经济、务实的方式妥善处置，真正为未成年人健康成长营造安全、有序、和谐的环境。

　　法条链接

　　《中华人民共和国民法典》

　　第一千一百八十八条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任；监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。

　　第一千二百条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　《中小学幼儿园安全管理办法》

　　第三十八条 学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

　　编写人：孙志刚

　　莒南县人民法院诉讼服务中心副主任

　　来源：莒南县人民法院